Los estudios sobre el impacto de la implantación de la jornada escolar continua son escasos, pero existen. Lo que ocurre es que se silencian. Uno de los más recientes se ha realizado en la Comunidad Valenciana analizando lo que ocurrió en 9 centros en los que se implantó de manera experimental la jornada continua, y en 2014 se informó de los resultados: se produjo un empeoramiento de los resultados académicos en 8 de los 9 centros, y aumentó el índice de repetición. Por ello la comisión que hacía el seguimiento del estudio afirmó que “No es conveniente la extensión del programa experimental de jornada continua a más centros educativos debido al impacto negativo que tiene su aplicación hasta el momento”. A pesar de estos negativos datos, que vienen a sumarse a los ya existentes, la jornada continua se está extendiendo en la Comunidad Valenciana, por lo que familias afectadas han planteado un recurso en los tribunales contra ella, solicitando que se den a conocer los datos completos de estos estudios, que hasta el momento no son de difusión pública ¿Por qué se ocultan? En esta noticia reciente los detalles.
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Blog de la Asociación de Madres y Padres del Colegio Público Juan Gris de Madrid