La FAPA Francisco Giner de los Ríos exige a la Consejería de Educación que abra todas las unidades públicas necesarias para atender la demanda de escolarización que se ha producido para garantizar que todas aquellas familias que han solicitado una plaza pública la podrán tener. En las pasadas semanas, la Consejería de Educación ha estado realizando el proceso de ajuste de unidades en función de los datos que se han obtenido en el periodo de escolarización. Hasta la fecha, la apertura o cierre de unidades ha obedecido sólo a las decisiones tomadas por los responsables de la Consejería, sin que la opinión de las Comunidades Educativas y de las organizaciones que representan al alumnado, las familias y el profesorado haya sido tenida en cuenta, es decir, las decisiones de la Consejería han podido ser coincidentes con algunas reivindicaciones, pero no se han tomado teniéndolas en cuenta. Es inaceptable que ello haya sido así, pero aún lo es más que ahora no se quieran solucionar los problemas causados. Son muchas las decisiones de la Consejería de Educación sobre escolarización que deben revisarse y cambiarse, porque muchas son las zonas donde las peticiones de plazas públicas no están siendo atendidas. Incluso, en algunas zonas de Madrid capital e innumerables municipios el problema viene de lejos por la negativa de la Consejería de construir los centros públicos necesarios para asumir las necesidades reales de escolarización, así como por el formato ralentizado de construcción basado en ir poniendo en marcha los centros por fases sucesivas, que siempre llegan mucho más tarde de lo esperado. La FAPA ha planteado, en su documento de propuestas a los partidos políticos, que se realice por el nuevo Gobierno que surja de las urnas una revisión de la red de centros públicos existentes de manera que se incremente dicha red de forma que exista una plaza pública para todo el alumnado cuyas familias así lo soliciten. Tan pronto ello sea posible, entregará al nuevo Gobierno un listado actualizado con todos los centros públicos que deben ser construidos, ampliados y remodelados. Por otra parte, la FAPA seguirá intentando conseguir que todas las familias que han solicitado una plaza pública para el próximo curso escolar la puedan conseguir, movilizándolas donde sea necesario o apoyando las actuaciones que pongan en marcha, siempre partiendo de la base de que no es aceptable que las soluciones pasen por la subida de las ratios y el hacinamiento del alumnado, sino con la apertura de nuevas unidades en centros donde los espacios existan. Además, todo lo que no quede solucionado antes de las vacaciones de verano, formará parte de las primeras actuaciones que serán exigidas al nuevo Gobierno.

7 de mayo de 2015
FAPA Giner de los Ríos
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